Рязанцы вышли в финал конкурса «Лидеры России»
Рязанцы Максим Стрельцов и Марина Шевченко вышли в финал всероссийского конкурса управленцев «Лидеры России». Об этом сообщает официальный сайт правительства Рязанской области.
Два окружных полуфинала прошли в Московской области в период с 9 по 15 января. Из 60 финалистов ЦФО, успешно преодолевших испытания, 45 человек представляют Москву, 7 – Московскую область, двое – Рязанскую область и по одному человеку – Владимирскую, Воронежскую, Курскую, Липецкую, Тамбовскую и Ярославскую области.
Всего...
Письма рязанских школьников признаны одними из лучших на Всероссийском конкурсе
Рязанские школьники стали призерами Всероссийского конкурса «Лучший урок письма», — сообщает сайт администрации Рязани.
Подведены итоги ежегодного Всероссийского конкурса детских писем «Лучший урок письма». В этом году школьники прислали на конкурс около 90 тысяч писем. Среди победителей и учащиеся двух рязанских школ №35 и №57.
Рязанский посёлок стал победителем Всероссийского конкурса на лучшую муниципальную практику
Посёлок Тума Клепиковского района Рязанской области стал одним из лучших на Всероссийском конкурсе «Лучшая муниципальная практика».
Всего победителями конкурса признали 12 субъектов России. В их числе — Саратовская, Сахалинская, Ленинградская, Волгоградская области, а также Республика Татарстан, Чеченская республика, Краснодарский край. Между субъектами распределили бюджетные субсидии в качестве премии.
В частности, посёлку Тума Клепиковского района достанется 3 миллиона 40 тысяч рублей, а также...
Лидеры конкурса «Воспитатель года-2017» прочтут лекцию на сайте в режиме онлайн
В РГУ прошёл «Мастер-класс» в рамках заключительного этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года-2017», — сообщает сайт регионального правительства.
На «Мастер-классе» свои наработки представили 75 участников. Претендентка на звание лучшего воспитателя России 2017 года от Рязанской области Ирина Бурлакова из детского сада №48 презентовала программу «Развитие творчества и зрительно-пространственного воображения у детей старшего дошкольного возраста посредством комбинации песочной технологии...
- 1